Lo que cubre esta lección
Convierte una decisión en preguntas de investigación, necesidades de evidencia y una regla de parada.
Esquema de la lección
- Comprende qué puede mostrar un estudio
- Elige preguntas que puedan cambiar la decisión
- Relaciona cada pregunta con la evidencia adecuada
- Construye la puerta de evidencia
- Decide qué significa «suficiente»
- Transferencia al descubrimiento de fuentes
Resultados de aprendizaje
- Convierte decisiones en preguntas de evidencia
- Planifica evidencia contraria e incógnitas
- Define una regla de parada honesta
Planifica las preguntas y la evidencia
Empiezas con el informe de investigación de la lección anterior. Su estado es:
- Decisión fijada: ¿debería Harbour invertir en una comprobación interna de viabilidad?
- Opciones separadas: reducción de horas semanales y compresión de las horas a tiempo completo.
- Incógnitas conservadas: carga de trabajo, demanda, horas reales, opiniones del personal, cobertura por funciones, tratamiento del personal a tiempo parcial y conclusiones profesionales de Harbour.
- No decidido: un modelo, turno, cambio laboral o programa piloto.
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