Planification des leçons
Créer un plan de cours de secours à faible technologie
Préserver l’objectif d’apprentissage en cas de panne d’Internet, de projection, d’appareils, d’impression ou d’outils spécialisés
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Modèles d'invites d'enseignement pour la conception de leçons, l'adaptation aux apprenants, les cas en classe, les questions de discussion, l'évaluation, les grilles d'évaluation, le retour d'information et les mises à jour de progression.
Les invites d'enseignement devraient soutenir le jugement professionnel plutôt que remplacer l'enseignant ou faire le travail de l'apprenant. Ces recettes alignent les objectifs, les activités, les preuves, le retour d'information, l'accessibilité et la responsabilité de la validation finale.
Planification des leçons
Préserver l’objectif d’apprentissage en cas de panne d’Internet, de projection, d’appareils, d’impression ou d’outils spécialisés
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Faire tenir l’enseignement, la pratique, les contrôles, les transitions et les imprévus dans un budget-temps réel
Ouvrir la recetteÉtudier plus efficacement
Vérifier si un apprenant peut expliquer, appliquer et rectifier un concept sans recopier la source
Ouvrir la recetteÉtudier plus efficacement
Sonder les définitions, le raisonnement, les preuves, les limites et le transfert, une question à la fois, sans fournir la réponse
Ouvrir la recetteIdées pédagogiques
Regrouper les tendances observables des réponses en hypothèses vérifiables sur les idées fausses, sans étiqueter les apprenants
Ouvrir la recetteRédaction claire
Modifier le ton et le niveau de détail tout en préservant les faits et les décisions
Ouvrir la recetteAffiner la rédaction
Conserver des acquis d'apprentissage communs tout en adaptant les prérequis, l'étayage, les exercices, le rythme et l'approfondissement
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