实际输入
- 访谈记录
- P01 12:10:近期客户审核Ready三天;P01查看Teams两次并联系项目负责人,因为未显示接收者。15:02说‘一直发邮件直到我回复。’P02 08:40:隔夜Ready是有意的,因为客户在另一时区;10:15说更多邮件会成为噪声。P03 19:22:因为期待@提及而漏掉一次交接;截图显示负责人但无接收者。主持人在20:00问‘自动提醒会解决吗?’P03回答‘可能。’P04只有笔记无时间戳:用每日队列,并说延迟Ready通常在等批准。全部从支持联系人招募;批准短引语,不批准客户名。
- 研究框架
- 问题:什么情境形成长Ready,什么信息让行动成为可能?决策:探索邮件提醒、责任提示或都不做。4名参与者:2名负责人、1名接收者、1名请求者;英国/德国。支持招募可能过度代表问题。接收者指有权确认下一状态者。不得推断市场比例或功能需求。
- 分析规则
- 编码单位为近期交接实例。需求格式:当[情境]时,角色需要[进展],从而[结果],证据为[行为]。按唯一参与者计数,至少2人形成跨参与者主题,但保留单案例。含反例。引语少于15词,带参与者/时间。遮盖客户。两名研究者独立复核解读。







