Присоединиться бесплатно

Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося

Автор: AILesson8 мин на настройкуПроверено на:ChatGPTПроверено: 2026-08-28

Быстрый ответ

Оцените черновик учащегося по инструкции и критериям, сохраняя его авторство. Укажите: Задание и критерии оценки, Черновик учащегося, Предпочтения по обратной связи. Ожидаемый результат: Отчёт обратной связи, связанный с критериями, со свидетельствами, вопросами, приоритетами и планом самостоятельной доработки.

1

Добавьте контекст

ваш текст остаётся в этом браузере. AILesson Prompts не отправляет его ни в модель, ни на сервер.

2

Ваш промпт

Незаполненные поля остаются видимыми как заполнители, поэтому вы всё равно можете скопировать и отредактировать промпт

Проверьте этот черновик задания как наставник, а не как заменяющий автора исполнитель.

Точное задание, критерии, уровень, разрешённая помощь, источники и правила сдачи:
[assignment]

Точный черновик учащегося, ссылки, примечания, неуверенные и незавершённые части:
[draft]

Глубина обратной связи, срок, приоритеты, правило вопросов и ограничения авторства:
[feedback]

Сначала переформулируйте задачу и определите противоречия или недостающую информацию о критериях. Оцените каждый применимый критерий, ссылаясь на точные места или короткие выдержки из черновика. Отдельно укажите, что уже продемонстрировано, что подтверждено частично, чего не хватает и что невозможно оценить. Не выдумывайте источники, утверждения, свидетельства, личный опыт, готовые для сдачи предложения или завершённые ответы. Не предоставляйте заменяющий черновик. Для каждой высокоприоритетной проблемы объясните её важность, задайте один вопрос, помогающий учащемуся самостоятельно принять решение, и предложите действие по доработке как операцию, а не готовую для сдачи формулировку. Различайте проблемы содержания, рассуждений, свидетельств, структуры, цитирования и поверхностного языка. Завершите приоритетным списком самостоятельной доработки и финальной проверкой по критериям.
Попробовать в Playground
Конфиденциально по умолчаниюПромпт собирается локально в вашем браузере. Не вводите конфиденциальную информацию в сервисы ИИ, если ваша организация этого не разрешает.

От исходных данных к результату

Разобранный пример

Посмотрите, как конкретный контекст превращает этот рецепт в полезный результат

Реальный ввод

Задание и критерии оценки
Абзац по истории для 10 класса, 250–300 слов: оценить, существенно ли фабричные реформы 1833–1847 годов улучшили жизнь работающих детей. Критерии: обоснованное суждение, две конкретные детали из предоставленных первичных источников, контекстное рассуждение, одно ограничение, ясная структура абзаца. Можно использовать только источники A–C. ИИ может давать обратную связь, но не сочинять текст для сдачи.
Черновик учащегося
Фабричная реформа улучшила жизнь детей. Закон 1833 года сократил рабочее время детей. В источнике A говорится, что инспекторы посещали фабрики. Это было хорошо, потому что фабрики должны были соблюдать правила. Закон 1847 года снова сократил рабочее время, поэтому жизнь стала намного лучше. Однако некоторые владельцы могли не слушаться. Следовательно, реформы сработали. [Полный черновик — 238 слов; ссылки ещё не оформлены.]
Предпочтения по обратной связи
Сначала обратная связь, без переписанных предложений или предложенного тезиса. Задавать вопросы до рекомендаций. Сдача завтра; сначала рассуждения и использование источников, затем ссылки. Обратная связь до 450 слов.

Пример вывода

Проверка задачи: абзац должен оценивать степень, использовать две конкретные детали из источников A–C, добавлять контекстное рассуждение и рассматривать одно ограничение. В выдержке есть вывод, но выполнение всех этих требований пока не показано. Я не могу оценить опущенные части черновика из 238 слов.

Наивысший приоритет — обоснованное суждение и рассуждение Свидетельство: «жизнь стала намного лучше» указывает степень, но выдержка не определяет, что считается улучшением, и не сопоставляет исполнение закона с сокращением рабочего времени. Вопрос: какой показатель жизни детей действительно подтверждают предоставленные источники — рабочее время, безопасность, здоровье, доход или исполнение закона? Операция доработки: выбрать подтверждённый показатель, затем ограничить степень улучшения после взвешивания наиболее сильного ограничения. Не усиливать просто слова «намного лучше».

Использование источников Свидетельство: источник A назван, но «инспекторы посещали фабрики» — недостаточно точная деталь, а её связь с фактическим соблюдением правил предполагается. Видим только один источник. Вопрос: какая точная деталь в A показывает полномочия или ограничения инспекторов и какая деталь в B или C проверяет, изменило ли сокращение законных часов реальную практику? Операция доработки: добавить две точные детали своими словами, назвать их источник и объяснить, как каждая влияет на суждение.

Ограничение Свидетельство: «некоторые владельцы могли не слушаться» правдоподобно, но сейчас не подтверждено и расплывчато. Вопрос: содержит ли один из разрешённых источников сведения об исполнении, уклонении, охвате или внедрении? Операция доработки: заменить предположение свидетельством из разрешённого источника или сформулировать ограничение уже, если источники не устанавливают распространённость.

Порядок самостоятельной доработки: сверить каждую фактическую деталь с A–C; выбрать подтверждённый показатель и ограниченное суждение; добавить вторую деталь источника; объяснить, а не повторять каждую деталь; проверить ограничение относительно суждения; оформить ссылки; наконец проверить 250–300 слов и каждый критерий. Я не предоставил готовых для сдачи формулировок или тезиса.

Почему это работает

  1. 1

    Свидетельства, связанные с критериями, делают обратную связь проверяемой, не отнимая у учащегося право принимать решения.

  2. 2

    Советы на уровне операций обучают доработке, избегая готового к сдаче текста, написанного за учащегося.

Проверьте результат

  • Связано ли каждое суждение с заданием, критериями и точной частью черновика?

  • Не содержит ли обратная связь заменяющего текста, вымышленных свидетельств и готовых ответов?

  • Может ли учащийся выполнить список доработок, оставаясь автором?

Используйте уверенно

Часто задаваемые вопросы

Практические ответы о том, когда использовать этот рецепт, что нужно предоставить и где по-прежнему важна проверка человеком

Что нужно подготовить перед использованием рецепта «Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося»?

Для рецепта «Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося» подготовьте задание и критерии оценки, черновик учащегося и предпочтения по обратной связи. Заменяйте заполнители только той информацией, которую можете проверить. Если какая-либо деталь неизвестна, явно сохраните эту неопределённость, а не просите модель сделать предположение.

Когда результат рецепта «Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося» ещё не готов к использованию?

Результат не готов, если на основе предоставленных свидетельств он ещё не обеспечивает заявленный итог — отчёт обратной связи, связанный с критериями, со свидетельствами, вопросами, приоритетами и планом самостоятельной доработки, — либо если он опирается на непроверенные предположения, отсутствующие согласования или вымышленные детали. Используйте проверки как критерии допуска: исправьте исходные данные или назначьте конкретного уполномоченного рецензента вместо того, чтобы шлифовать необоснованный результат.

Для каких инструментов ИИ зафиксированы тесты рецепта «Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося»?

В опубликованной записи тестирования рецепта «Проверить черновик задания, не сочиняя ответ за учащегося» по состоянию на 28 августа 2026 года указан ChatGPT. Это подтверждает наличие зафиксированных запусков, но не гарантирует совместимость или идентичные результаты в последующих версиях продукта. При использовании другого инструмента или версии оставьте все ограничения явно указанными и перед применением повторите проверки результата.

Другие способы изучения

Где этот рецепт применим

Текстовые промтыОбратная связь и рецензированиеОбучение и учёбаПреподавание и образованиеОценивание и рубрикиДля учащихся и преподавателей

Продолжайте работу

Текстовый промпт

Языковая практика

Перевод и изучение языков 10 мин на настройку

Проведите пошаговую языковую ролевую игру с исправлениями

Отрабатывайте по одному реалистичному обмену репликами с ограниченными исправлениями, повторными попытками, адаптивной сложностью и свидетельствами прогресса

Открыть рецепт
Текстовый промпт

Полезная обратная связь

Обратная связь и рецензирование 7 мин на настройку

Создание карточек для интервального повторения

Преобразуйте предоставленный учебный материал в атомарные карточки на воспроизведение знаний с расписанием и проверками качества

Открыть рецепт
Текстовый промпт

Учитесь эффективнее

Обучение и учёба 7 мин на настройку

Создание практических вопросов на основе учебных материалов

Создавайте разнообразные упражнения на воспроизведение и применение знаний с ответами, прослеживаемыми до предоставленных учебных источников

Открыть рецепт

AILesson · Рекомендуемые курсы

ваш следующий шаг: примените ИИ на практике

Перейдите от понимания ИИ к выполнению задач. Практикуйтесь в составлении запросов, проверке и улучшении результатов с помощью интерактивных уроков для работы и повседневной жизни.

Просмотреть все курсы
Обложка курса «ИИ для начинающих»

15 интерактивных уроков

ИИ для начинающих

Начните полезную беседу с ИИ, улучшите ответ, проверьте важное и поймите, когда следующий шаг нужно сделать вам.

Просмотреть этот курс
Обложка курса «Основы ChatGPT»

10 интерактивных уроков

Основы ChatGPT

Освойте ChatGPT на трёх практических рабочих процессах: проведите первую беседу, поработайте с файлом, а затем перенесите проверенный план в новую беседу с помощью проектов.

Просмотреть этот курс
Обложка курса «Как работает генеративный ИИ»

7 интерактивных уроков

Как работает генеративный ИИ

Разберитесь, как распространённые ИИ-чаты изучают закономерности языка, используют текущие сообщения, формируют ответы и подключают источники и инструменты.

Просмотреть этот курс